Τι μέρος του λόγου είναι… ο εαυτός μου;

Πάμε τώρα να παίξουμε με το κείμενο και να ανακαλύψουμε κάτι καινούργιο για τη γραμματική!

ΑΠΟΣΤΟΛΗ 1η:

Πώς θα μπορούσες να πεις με άλλα λόγια την υπογραμμισμένη φράση του κειμένου;

Αλλά πρόσεξε! Στόχος είναι να μην αλλάξει το νόημά της!

Για να μπορέσουμε να αποδώσουμε με άλλα λόγια το ίδιο νόημα του ρήματος «ξεχάστηκαν», έπρεπε να το μεταφέρουμε από την παθητική φωνή στην ενεργητική, με αποτέλεσμα το ρήμα να γίνει «ξέχασαν». Όμως, με τον τρόπο αυτό, αλλάξαμε το νόημα.
Για να έχουμε το ίδιο νόημα, χρησιμοποιήσαμε και τη φράση «τους εαυτούς τους».

Ας εξετάσουμε τι μέρος του λόγου είναι
η φράση «τους εαυτούς τους».

ΑΠΟΣΤΟΛΗ 2η:

Πώς να ονομάζονται άραγε αυτές οι αντωνυμίες; Παίζοντας το παρακάτω παιχνίδι, θα το ανακαλύψουμε!

Πράγματι!

Υπάρχουν πολλά είδη αντωνυμιών. Μέχρι στιγμής έχουμε ανακαλύψει εφτά είδη. Για να δούμε τι θυμάσαι, από τα παρακάτω είδη αντωνυμιών:

προσωπικές
κτητικές
δεικτικές
οριστικές
αόριστες
ερωτηματικές
αυτοπαθείς

Για να δούμε τι κατάφερες, με τη βοήθεια του Θεού, μελετώντας το παρακάτω πινακάκι:

ΑΠΟΣΤΟΛΗ 3η:

Οι αυτοπαθείς αντωνυμίες πάνε να το σκάσουν και πετούν στον ουρανό! Μπορείς να τις πιάσεις με το αεροπλάνο σου;

Προετοιμάσου για την αποστολή, μελετώντας
καλά τις αυτοπαθείς αντωνυμίες:

ΑΠΟΣΤΟΛΗ 4η:

Να γράψεις στο τετράδιό σου δύο προτάσεις χρησιμοποιώντας τις αυτοπαθείς αντωνυμίες.